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lunes, 9 de agosto de 2021

Las cosas de Lota: “El misterio de la flauta mágica” (R)

 De Alice Pantermüller y Daniela Kohl. Colección Las cosas de Lota. Editorial Bruño. Madrid. 2015.



Uno de esos libros del nuevo lenguaje verbo-icónico que no es texto ilustrado, que no es cómic, que no es ejercicio de imprenta, pero que se queda con todo lo anterior y da lugar a este tipo de narrativa gráfica que, realmente, está haciendo lectores por su forma de contar.

Efectivamente, en cualquier caso, tienen un libro en las manos y de “muchas” páginas (más de ciento cincuenta); se lee con mucha facilidad: el texto se interrumpe a cada poco con lo gráfico apoyando mucho la comprensión; visualmente la página es muy “descansada”, no es una mancha de texto sino algo muy dinámico; y, lo más importante, el texto ha de ser leído para saber también por qué están ahí esos dibujos, esos emoticonos, esos cambios de tipografía (tamaño, fuente y forma), esas onomatopeyas, esas metáforas visuales … que de todo hay.


Además, el diseño de la cubierta es muy moderno, muy atractivo para niños y niñas que se inician con estos libros; las hojas son algo más gruesas de lo normal, dándoles también en eso facilidad para pasar la página y viendo cómo a poco de empezar “ya van bien adelantados”; las guardas tienen una presentación dibujada de los personajes que también es facilitadora de lectura; y, en fin, unos personajes muy reales con sus meteduras de pata, sus antojos, sus enfados, sus risas, su vida tan verosímil para lectores que empiezan a leer con autonomía.
Los otros títulos de la colección

En cuanto a la temática, las peripecias de Lota no llegan a la aventura de Pipi Lamstrung, a la magia de Matilda, ni al candor y tragicomedia de Heidi, … pero están ahí: con toda su actualidad, las peleas con sus hermanos, la sofisticación de la madre, lo “normalizado” del padre (maestro), la rivalidad con la amiga, y su imaginación que de todo hace una lectura muy suya. Su popularidad en Alemania le ha llevado al cine.






miércoles, 23 de mayo de 2018

Teatro: para leer y para actuar.

Siempre he defendido los libros de teatro como una posibilidad muy especial de lectura. Además de la del libro y el lector, como en cualquier caso, el teatro puede servir para dar sentido a la lectura oral en la clase y, muy especialmente, para mejorar la prosodia.



Todo el mundo está de acuerdo con que, para una lectura colectiva, lo mejor es tener un ejemplar por alumno y alumna. Sin embargo para el teatro se compra un libro y se fotocopian las páginas según los personajes. Eso hace que se vendan muchos menos libros de teatro de lo que se espera y, en consecuencia, publicar teatro es un riesgo que no a todas las editoriales apetece.


No obstante hay bastante por donde buscar en el mercado y he intentado hacer una buena aproximación a la oferta editorial que hay en el mercado en teatro para pequeños y jóvenes.

*Editorial Anaya: en la colección Sopa de Libros está la serie de teatro, destinada a lectores de 6 a 12 años, con los títulos ganadores del Premio de Teatro Infantil de la Fundación SGAE. 


*CCS Editorial Salesianos: propiedad de los Salesianos de Don Bosco de España. Colección Escena y Fiestas, 87 títulos. Colección Galería del unicornio, 32 títulos (Matilla, Torices, Apuleyo Soto,...). Colección Escuela de Animación (33) y Colección Materiales Para Educadores. En ambas colecciones hay bastantes títulos sobre técnicas de teatro, decorados, vestuarios, dirección, etc. 


*Ediciones Tilde: en la colección Cultura Clásica: “¡Mitos clásicos... a escena!” (Mitos grecolatinos teatralizados para el aula, por Fina Urrea Méndez). 



*Editorial Bruño: en la colección Altamar, distintas series, entre ellas una dedicada al teatro. En la colección Anaquel literatura clásica hay distintas obras de teatro clásico.


*Algar Editorial: en la colección Joven Teatro de Papel, hay muchos títulos indicados para la ESO; algunos de ellos que son adaptaciones al teatro de clásicos juveniles. Además Algar ha tomado el fondo de Everest, por lo que irán publicando algunos de sus títulos, como ya han empezado a hacerlo.


*Ediciones de la Torre: en la colección Biblioteca Alba y Mayo, está la serie de Teatro. Una veintena con clásicos, modernos y Rodríguez Almodóvar otra vez adaptando sus “Cuentos de la Media Lunita”.


*Ediciones Cátedra: clásicos en “Letras Hispánicas” y títulos modernos. 


*Editorial Everest: se pueden encontrar en muchas librerías aún libros de esta desaparecida editorial, con la colección Leer es Vivir, para distintas edades, con Serie Teatro en todas, y serie especial “Juego al teatro”. Publicó también “Mi primer libro de teatro”, con apuntes sobre decorados, vestuarios, maquillaje, etc., dirigido a niños y niñas.


*Ed. La Galera: en la colección Tramoya, para pequeños, cuentos clásicos adaptados.


*Editorial Vicens Vives: en la colección Literatura hay varios títulos de teatro clásico.



*Parramón Ediciones: dos títulos de Mónica Martí e Isabel Sanz: “Escenografía y maquillaje” y “Decorados y vestuario”, sobre esos aspectos del montaje de una obra de teatro. En la colección Colorín Colorado hay varios títulos de cuentos clásicos adatados.


*Punto Rojo Libros: “Un Quijote de cuento”, tres piezas de teatro infantil de Sara Pascual. “Trilogía coeducativa para teatro negro”, tres obras de Elisa Constanza Zamora Pérez.


*Ediciones Octaedro: en la colección Recursos “Algo más que teatro”, de Soledad González Sánchez. Para trabajar la educación en valores de una forma diferente: utilizar el teatro como herramienta y excusa. 


*Librería Renacimiento: en Sevilla, dos sellos editoriales: Renacimiento y Espuela de Plata, con alguna obra infantil. Gran fondo de libros antiguos con títulos de teatro de Escuela Española y Susaeta.


*Editorial Narcea: dos títulos de Isabel Agüera: “Cuentos y teatrillos en verde” y “Teatrillos de bichillos y otros animalillos”, sobre medioambiente, ecología y “otros valores”. Algún que otro título para representar con niños, y alguno tipo manual. 



Y una web donde encontrar textos especialmente para guiñol es  "Cuentos y obras de teatro para representar" por José Bolorino, que está aquí.



Y, bueno, después de todo esto, cae lentamente el...
TELÓN

miércoles, 27 de abril de 2016

Los “algo más que libros” de Bruño

La editorial Bruño es bien completa en su fondo: si se hizo un espacio importante con la controvertida colección “Alta mar”, que traía un cuestionario de preguntas sobre lo leído -más como libros de texto que como libros literarios-, fue añadiendo incorporaciones importantes que hace ya algunos años se coronó con la producción de álbumes españoles en la colección Cubilete. Por medio, una gran importación de libros ingleses, franceses y estadounidenses, así como novelas para adolescentes, especialmente trilogías y sagas.

En esas importaciones hemos visto desfilar libros de todo tipo en los que sobresalía un algo más que la historia que se contaba: el cuento que hablaba de un castillo y traía un castillo para montar, la huevera con seis libritos a modo de “huevos”, los que levantando una solapa tenían sonidos, los que girando una rueda nos permitía elegir libros a la carta,…

Vamos a comentar tres de este tipo que para los más pequeños siempre ofrecen un valor añadido de cara a acercarlos a los libros.

Mi primera Mini Biblioteca

De Elizabeth Golding y Pat Hegarty con ilustraciones de Amanda Gulliver.


Es una caja que contiene nueve pequeños libros (cuadrados de 4,5 cm de lado) para presentar conceptos básicos, el vocabulario más sencillo que rodea la vida de los pequeños: las formas, los colores, los números, los vehículos, el cumpleaños, los juguetes, el tiempo, la granja y los contrarios.



Las doce páginas de cada librito (incluyendo las tapas) se corresponden a seis hojas bien gorditas de cartón. Las páginas presentan dos a dos el concepto con una palabra y un dibujo sobre un fondo de color único (menos el de los números y el de los contrarios que ofrecen una imagen y una palabra por cada páginas). En la contracubierta aparecen los versos de una cancioncilla o expresión de juego infantil, asociados con el tema del librito correspondiente.


Con esta caja, se podrá mirar, leer las primeras palabras, jugar… y al final volver a guardar cada librito en su sitio que para eso tienen la ilustración de cubierta en cada hueco.

Letras animales

Del equipo creativo de Alicat Publisshing.


Es una fórmula utilizada en numerosas ocasiones: en este caso el libro es de gran formato, consta de ocho páginas en las que la de la izquierda presenta seis o siete letras y en la de la derecha tenemos las mismas pero como un rompecabezas de seis piezas a colocar dentro de un marco. Las letras van apareciendo en orden alfabético y en mayúsculas en ambas páginas y suponen la inicial del animal con el que se completa la ilustración de la página y de las piezas del puzle.  A cada letra presentada le acompaña un pequeño texto con un contenido informativo sobre el animal en cuestión, una curiosidad que gustará de leer a pequeños y no tanto.




Para que las piezas no se desprendan de cada página, el libro trae una funda protectora de plástico transparente que nos permite leerlo y disfrutar de las ilustraciones y que, a la hora de jugar se quita y luego lo volvemos a colocar.
Las piezas de los cuatro rompecabezas tienen el mismo corte, por lo que si el chico o la chica que va a jugar con ellos ya conoce el abecedario se le pueden mezclar todas las piezas para que los monte, fuera del libro, como un rompecabeza grande pero, eso sí, con cada pieza en su sitio: siguiendo el abecedario.




¡Busca parejas!

Con texto y diseño de Anton Poitier e ilustraciones de Dubravka Kolanovic.


Cuatro libros y veinte piezas en un estuche a modo de gran libro. Cada libro nos presenta un tema básico, a saber: contrarios, colores, formas y números. Excepto en el de “contrarios”, en el que en cada página aparece una corta oración, en los otros tres encontramos preguntas ( ¿De qué color…?, ¿Cuántos…?, y ¿Qué forma tiene…?) que se responde colocando las piezas que vienen colocadas en el interior izquierdo del estuche, porque cada página de cada libro tiene un hueco en la parte superior en el que encajar la pieza correspondiente ilustrada por delante y por detrás.




Los colores son pastel, los dibujos están protagonizados por un perro y un hámster y las formas son redondeadas y tiernas. Una combinación muy acertada para que los pequeños pasen un buen rato de juego y algo de lectura.



(Si consigo adivinar por qué me aparecen las imágenes "bocabajo" y sé rectificarlo, lo haré).


domingo, 27 de marzo de 2016

PEQUEÑO ÁRBOL (R)

Textos e idea de The Templar Company Limited. Ilustraciones de Jenny Bowers. Col. Cubilete. Editorial Bruño. Madrid. 2015.


Un libro especial en la colección Cubilete porque su forma es rectangular alargada (acostumbrados a los volúmenes cuadrados), sus tapas y hojas son de cartón, y contiene lengüetas que podemos separar. Impreso en China porque el trabajo de publicación exige que sean montados uno a uno y, por aquello del coste de la mano de obra, ya se sabe. Esperemos que en condiciones adecuadas.



El libro es un paseo por las estaciones del año donde apreciar el clima, los personajes del campo y el proceso de crecimiento de un árbol. Esta es la única pega que se le podría poner y es que viene a hacer coincidir el nacimiento, crecimiento, floración y producción de frutos, caída de hoja y desnudez invernal en el tiempo de un solo año, lo que podría hacer creer a los pequeños que todo es así de rápido. 


La semilla, que aparece esperando al empezar el libro en invierno, va a brotar y crecer en las dos páginas dobles dedicadas a la primavera. Todo acompañado de un pequeño texto que leeremos a los pequeños a la vez que vamos diciéndoles que levanten las lengüetas para encontrar un dibujo y su nombre.


La historia seguirá con las páginas dobles del verano, del otroño y, nuevamente, del invierno, cargándose los colores de fondo de la temperatura de cada estación.

Habremos de ir enseñándoles donde está el árbol y que vean cómo va cambiando. Esto es porque la ilustración está llena de detalles y de color y el juego de las lengüetas absorbe toda la atención pudiendo quedar atrás el protagonista del libro, al menos por el título.


Es un lindo libro entre  diccionario visual y  primer acercamiento a la Naturaleza, motivando a su observación y despertando cariño hacia ella.
A pesar de ser muy sencillo, gustará a otros chicos y otras chicas ya lectores por lo vistoso y atractivo que resulta. No en vano la ilustración y el diseño han corrido a cargo de Jenny Bowers, miembro del colectivo Peepshow de ilustradores ingleses, con una producción que abarca casi todos los campos en los que la ilustración puede participar.

Jenny Bowers



lunes, 29 de febrero de 2016

CONSTRUYE TU PROPIA TORRE EIFFEL (R)

De Fiona Biggs. Il. de Cathy Brear. Diseño de Clare Barber. Ingeniería de papel de Ben Potter. Editorial Bruño. Madrid. 2014.


Como se puede suponer por el título y los créditos, no se trata de un libro que nos cuente algo sobre la famosa torre francesa, sino que va más allá: además de datos históricos, técnicos y anecdóticos, muy bien repartidos y maquetados e ilustrados, además nos ofrece un puzle en 3D, o una versión moderna de aquellos antiguos recortables, con el que se termina montando una “auténtica reproducción” de la Torre Eiffel de 60 centímetros de alto. Con las piezas troqueladas y de considerable grosor, por lo que con el sistema de encaje se puede prescindir del pegamento, se construye una maqueta de la torre con la que disfrutar aún más de la lectura de las 14 páginas dedicadas a saber mucho sobre esta singular construcción. Si hay libros que son familiares, este puede ser uno magnífico al poder emplear a todos en la construcción y repartirse los numerosos textos, pero cortos, para leerlos por turnos a los demás.


Una vez desmontadas las piezas de sus hojas, conviene a guardar esas hojas, ahora huecas en las zonas en las que había piezas, para seguir manteniendo la forma y volumen del libro, que de otra forma “adelgazaría” enormemente.

domingo, 17 de enero de 2016

Billie B. ES FANTÁSTICA (R )

De Sally Rippin. Il. Alejandro O´Keeffe. Col. Billie B. Brown. Ed. Bruño. Madrid.

Dentro de la oleada de libros modernos que forman colecciones alrededor de un personaje, especialmente de un personaje femenino, me ha gustado mucho la serie de Billie B. Brown por muchos motivos: la protagonista es auténtica, real, una niña de verdad sobre la que las lectoras se proyectarán perfectamente; dirigido a primeros lectores, las oraciones son simples, lo que les permite una lectura rápida; las ilustraciones (ajustadas en la versión española con una exitosa elección de “O´kif”) se hacen entrañables completando la descripción del personaje muy ajustadamente; la inclusión de dos historias cortas por libro en vez de una larga; las tapas duras que le dan cuerpo... en fin un 10.



Vayamos por partes. Billie B. Brown es un personaje creado por la australiana Sally Rippin, escritora para pequeños y adolescentes que se acerca al medio centenar de libros publicados, especialmente series (alrededor de distintos protagonistas). En la que tenemos aquí, además de la niña están sus amigas pero especialmente Jack, su mejor amigo, lo que da un ambiente muy compensado para ser una lectura atractiva para chicas y chicos (aunque tal vez más para las primeras).



En su publicación original en Australia, las ilustraciones corrieron a cargo de Aki Fukuoka, un ilustrador que impregna sus dibujos de ángulos dando cierta aspereza al conjunto, cuando el personaje es de una enorme amabilidad. Además le adjudica una delgadez extrema haciendo que Billie resulte innecesariamente cabezona. Por eso creo que el ejercicio de Bruño de cambiar al ilustrador, eligiendo al argentino Alejandro O´Keeffe es un gran acierto. Si bien mantiene la misma delgadez en los personajes, sus formas más redondeadas y la atmósfera humorística (de la que el dibujante tiene gran experiencia), dan más amabilidad y armonía a los personajes que quedan algo más infantiles, pero no hay que olvidar que son libros para primeros lectores.

(A la izquierda el de Bruño por O´Kif y a la derecha el de H.G.Egmont por Fukuoka) 


La maquetación del libro es lúdica: la numeración de página está acompañada de florecitas, aparecen palabras destacadas en otro color para darles más intensidad a su significado, a veces aparecen ilustraciones de objetos entre párrafos, otras páginas están ilustradas a sangre y un óvalo central en blanco recoge el texto, las onomatopeyas -en colores- se “mueven” en las páginas, la letra es grande y el interlineado muy generoso. Todo esto es un diseño perfecto para que la lectura sea muy atractiva y cómoda.



¿Qué se pierde con esa traducción del dibujo? Pues que en el acceso a la web de Billie ya no cabe la identificación con el personaje para los juegos que se proponen y la consulta de títulos. Además la editorial española se queda sin poder dar salida al merchandising que sobre la serie se ha montado.

¿Y el contenido? La autora diseña un personaje para quienes “no gustan de princesas ni de hadas”. Billie es una niña real, a la que le surgen situaciones divertidas, preocupantes, de susto, de enfado, conflictos... para todo hay que buscar soluciones y Billie y Jack saben salir siempre airosos. El juego empieza siempre con la B de su sobrenombre: ¿es la abreviatura de qué? En cada historia va a proponer que sea de algo distinto: de Buena, de Bastante mayor, de Bailarina,... Luego las historias discurren muy fluidas, sin artificios, siempre alrededor delas emociones, los párrafos están formados por una sola oración (simple o compuesta) formando capítulos casi siempre de una sola escena. No pueden perderse.

Y, a diferencia de los libros australianos, los de Bruño son dos títulos por cada libro y la edición con tapa dura y cubierta a todo color y cada uno distinto hacen que se quiera tener toda la colección.

Pues estará bien tenerla en la biblioteca personal y en la biblioteca del colegio.